世界自闭症注意日丨孩子有这些情况，父母应该

中国经济网络保留的所有权利 中国经济网络新媒体矩阵 互联网视听程序许可证（0107190）（北京ICP040090） 有一群独特的孩子可以听到声音，但通常没有对电话的反应。他们会看到世界，但似乎被一个看不见的障碍所隔开。他们不能说话，但是他们很难用语言表达自己的心。他们是“来自星星的孩子”，即自闭症患者。 为了增加人们对自闭症以及相关研究和诊断以及自闭症患者的注意，联合国大会通过了一项决议，将每年4月2日指定为“记住世界自闭症日”。 2025年4月2日是自闭症纪念日的第18个世界。联合国今年的主题“促进神经多样性和联合国的可持续发展目标”，该目标强调了神经多样性与全球可持续发展努力之间的交集，这显示了自闭症patie的积极变化NTS在世界各地，并为实现可持续发展目标做出了贡献。 什么是自闭症？ 自闭症谱系障碍（ASD）是一组神经发育疾病，其特征是社会交流障碍，狭窄的兴趣或活动的行动以及反复的刻板印象。没有治疗自闭症的药物。大多数自闭症儿童的预后较差，并且通常无法独立生活，学习和工作，并且需要其家庭和社会的长期支持。少数自闭症患者在某些方面表现出非凡的能力，例如演奏，绘画，记忆或计算。 事先how叫自闭症？ 尽管目前没有药物可以完全治愈自闭症，但越来越多的研究发现，早期发现，对行为和教育的早期干预可以显着改善自闭症儿童的不良预后，提供良好的家庭支持，自闭症患者可以得到一些自我保健和自我保健能力。因此，这对于早期认识自闭症儿童非常重要，这通常显示出生命早期阶段的一些异常迹象。如果父母发现以下情况，他们应该及时寻求专业帮助： ●6个月前：很少或没有明亮的微笑或其他热，有趣而有趣的表情。 ●6到9个月：很少或没有分享和评论声音，微笑或其他面部表情。 ●9到12个月：很少或没有牙科；很少或根本没有任何行动来教，表现，挥舞或挥舞或发表评论；几乎没有回应名称。 ●12到16个月：无法说一个完整的单词。 ●16至18个月：不能玩“家”或模仿。 ●18到24个月：没有可以说两个词的短语。 ●任何年龄段的归结语言技能或社交技能。 自闭症儿童如何帮助？ 养育自闭症儿童需要更多的家庭能量，父母需要照顾自己的身体ES和情绪，自闭症需要尽可能地理解。可以在自闭症儿童中使用以下技能是有益的： ●为他建立常规日-Day活动和日期 - 为了减少背景噪音的日期工作。 ●我 - 收集您的孩子的名字，让他或她与他或她说话，并给孩子更长的时间来了解您要说的话。 ●说简单，缓慢且清晰，并使用一些简单的动作或图片结合您所说的话。 ●通过玩，模仿游戏等，让他们在安全的环境中与他人进行联系技能。 ●鼓励并陪伴您的孩子参加一些有趣的活动或体育运动，例如游泳，跳舞等。 ●如果可能的话，请带您的孩子上正规学校，尽管他们需要额外的学术帮助，情感管理和人际关系，但如果孩子在学校被欺负，请注意。 ●如果您不能上普通学校，则可以Rinsert特殊学校SU适用于自闭症儿童。 ●与其他患有自闭症的父母联系，加入在线论坛以进行自闭症或加入支持小组，与其他父母分享经验，并一起找到解决方案。 自闭症儿童成长的道路可能很困难，但是通过早期干预，良好的沟通环境，社交技能培训，合理的饮食和运动，常规活动和专业支持，我们可以帮助自闭症儿童更好地适应社会并改善他们的生活质量。我希望每个自闭症孩子都能感受到家庭，学校和社会的理解，接受和关怀，为他们创造一个更友好，更具包容性的环境，展示他们独特的才能和潜力，并共同创造了丰富多彩的生活。